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Insights
Rückblick auf den Tag der offenen Zukunft 2026 in der Seeburg
Am 11. Juli 2026 wurde die Seeburg in Kiel zum Treffpunkt für Zukunftsfragen: Beim Tag der offenen Zukunft des Digital Learning Campus (DLC) kamen Menschen zusammen, um neue Perspektiven auf Bildung, Digitalisierung und gesellschaftlichen Wandel zu entdecken, miteinander ins Gespräch zu kommen und Zukunft aktiv zu gestalten.
Ein besonderer Moment des Tages war das Gespräch mit Mareice Kaiser. Im Mittelpunkt standen Fragen, die uns auch über den Veranstaltungstag hinaus beschäftigen: Wie wollen wir in Zukunft lernen und arbeiten? Welche Rolle spielen Technologie und Digitalisierung – und was brauchen Menschen, damit Veränderung gelingt?
Jetzt gibt es dieses Gespräch auch als Podcast auf YouTube – und damit die Gelegenheit, noch einmal in die Diskussion einzutauchen oder sie ganz neu zu entdecken: https://youtu.be/N5wNdxK0bRU
Schaut bzw. hört rein und lasst den Tag der offenen Zukunft noch einmal Revue passieren!
Der Tag am 11. Juli hat gezeigt: Zukunft entsteht nicht irgendwo weit weg – sie entsteht dort, wo Menschen miteinander ins Gespräch kommen, Fragen stellen und neue Ideen ausprobieren.
Das war der DLC-Jahresimpuls 2026
Wie hat sich der Digital Learning Campus (DLC) bisher entwickelt, und wie soll er sich in Zukunft weiterentwickeln? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Konsortialpartner aus ganz Schleswig-Holstein beim DLC-Jahresimpuls am 6. Oktober 2026 im Wissenschaftszentrum Kiel. Eingeladen hatte das EUF-Team des DLC-Entwicklungshubs.
Im Mittelpunkt des diesjährigen Jahresimpulses standen der gemeinsame Rückblick auf die bisherige Entwicklung des DLC und die Frage, welche Perspektiven sich für seine Zukunft eröffnen. In verschiedenen Arbeitsphasen reflektierten und diskutierten die Teilnehmenden ihre Erfahrungen, Erwartungen und Ideen für die nächste Entwicklungsphase des DLC.
Nach der Begrüßung und einem Überblick über das Tagesprogramm durch Dr. Carolin Flerlage waren die Teilnehmenden eingeladen, ihre Gedanken zum DLC zu sammeln und zentrale Fragen zu reflektieren. Dabei ging es unter anderem darum, welche Aspekte der bisherigen Arbeit auch in Zukunft wichtig bleiben sollen und was die Beteiligten in den DLC 2.0 mitnehmen möchten.
Es folgte ein Update zum DLC in Zahlen durch Dr. Ronny Röwert und ein Update zum Trainer*innen-Programm durch Christiane Schätzle.
Zukunftswerkstatt: Visionen für den DLC 2.0
Die zweite Hälfte der Tagung war vor allem einer Zukunftswerkstatt gewidmet: In Kleingruppen entwickelten die Teilnehmenden in Kleingruppen ihre Visionen für den DLC der Zukunft. Die unterschiedlichen Perspektiven, Ideen und Vorschläge wurden anschließend im Plenum vorgestellt und gemeinsam diskutiert.
Den Abschluss des offiziellen Programms bildete ein Ausblick von Dr. Ronny Röwert auf die nächsten Etappen des Zukunftsprozesses.
Austausch und Vernetzung im Trainer*innen-Netzwerk
Im Anschluss an den Jahresimpuls hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit, beim Trainer*innen-Netzwerktreffen weiter miteinander ins Gespräch zu kommen und sich auszutauschen. Organisiert wurde das Treffen von Christiane Schätzle und Anna Lorenz.
Ein besonderer Dank gilt Dr. Carolin Flerlage für ihre Unterstützung bei der Vorbereitung und für die Moderation des Jahresimpulses.
Der DLC-Jahresimpuls 2026 bot den Konsortialpartnern damit Raum, gemeinsam auf das bisher Erreichte zu blicken, neue Perspektiven zu entwickeln und wichtige Impulse für die Zukunft des Digital Learning Campus zu setzen.
Unsere Angebote entdecken
Der Digital Learning Campus (DLC) ist ein Bildungs- und Innovationsnetzwerk in Schleswig-Holstein, das Menschen Zugang zu Zukunftskompetenzen ermöglicht. Gemeinsam mit Partnern aus Wissenschaft, Bildung, Wirtschaft, Kultur und Gesellschaft entstehen Kurse, Projekte und Experimentierräume, in denen neue Technologien ausprobiert und digitale Lösungen entwickelt werden können. Alle Lernangebote können dank der Unterstützung des Landes Schleswig-Holstein und der Europäischen Union kostenfrei
genutzt werden.
Digitale Lernplattform
Digitale Lernplattform
Auf der Plattform des DLC bündeln sich verschiedene Lernangebote rund um Zukunftskompetenzen - flexibel, praxisnah und für unterschiedliche Zielgruppen.
Lernorte
Lernorte
In allen Regionen in Schleswig-Holstein mit Lernorten vor der Haustür entstehen offene Lernräume, in denen Technologien wie AR, VR und KI ausprobiert, Ideen entwickelt und gemeinsam Projekte umgesetzt werden können.
Starkes Netzwerk
Starkes Netzwerk
Der DLC bringt Hochschulen, Unternehmen, öffentliche Einrichtungen und Communities zusammen, um innovative Lernformate zu entwickeln und digitale Kompetenzen nachhaltig zu stärken.
