LinkedIn
Facebook
X (Twitter)
WhatsApp
Beschreibung
Ist es euch auch schon in der Lehre passiert, dass ihr ältere Materialien wiederverwenden wolltet und sich die Datei nicht mehr richtig öffnen ließ? Habt ihr vielleicht Infomaterialien zum Forschungsdatenmanagement, die ihr nachnutzen wollt, aber ihr wisst nicht, wie?
Kommt zu uns!
In der Lehre ist es üblich, Materialien weiterzuverwenden und anzupassen. Damit Materialien langfristig zugänglich, nutzbar und veränderbar bleiben, kommt es darauf an, sie entsprechend zu gestalten.
Genau hier setzt unser Workshop an: Wir führen euch in zentrale Konzepte zu OER und FAIR ein und zeigen, wie ihr offene und nachnutz bare Lehr und Informationsmaterialien erstellen und weiterentwickeln könnt. Gemeinsam betrachten wir konkrete Ansätze, die ihr direkt auf eure eigenen Materialien anwenden könnt.
Voraussetzungen:
Keine Vorkenntnisse erforderlich, offen für alle Interessierten.
Ablaufplan
1. Teil (10:00 - 11:15 Uhr): Theoretische Grundlagen
Einführung in Open Educational Resources (OER)
Einführung in die FAIR Prinzipien
FAIRe OER am Beispiel von Lizenzen und offenen Formaten
Mittagspause
2. Teil (ca. 12:15 - 14:00 Uhr): Hinführung zur Anwendung How to FAIRify your OER in drei Schritten
Leitung:
Der Workshop wird gegeben von Swantje Piotrowski und Linda Zollitsch. Bei Fragen melde dich gerne unter:melde dich gerne unter: zollitsch@ub.uni-kiel.dekiel.de oder s.piotrowski@email.uni-kiel.de
Der Workshop wird von "FDM-SH bOERse", einem Projekt des Digitalisierungsprogramms SH bOERse", einem Projekt des Digitalisierungsprogramms 4.0, und in Kooperation mit der AG4.0, und in Kooperation mit der AG-Kompetenzentwicklung der Landesinitiative Kompetenzentwicklung der Landesinitiative FDM.SH durchgeführt.
Zielgruppe(n)
- FDM Multiplikator*innen
- Interessierte an FDM Lehre
- Lehrende aus allen Bereichen, die sich mit OER befassen
- Forschende aller Bereiche
Lernziele
Die Teilnehmenden können
… Maßnahmen zur Implementierung der FAIR Prinzipien unter Anleitung anwenden
.… Schwierigkeiten bei der Umsetzung der FAIR Prinzipien benennen
.… den Begriff OER erläutern
.… Potenziale von OER Materialien benennen.