Der Digital Learning Campus Schleswig-Holstein steht für eine offene, zugängliche und zukunftsorientierte Lernwelt. Von Anfang an werden Inklusion, Vielfalt und Teilhabe mitgedacht – mit dem Ziel, Bildung für alle Menschen erreichbar und nutzbar zu machen.
Im Mittelpunkt steht die Überzeugung, dass jede*r die Möglichkeit haben sollte, sich weiterzuentwickeln und an den Themen der Zukunft teilzuhaben – unabhängig von individuellen Voraussetzungen, Lebensrealitäten oder Lernbedürfnissen.
Der DLC schafft dafür Lernangebote, die so vielfältig sind, dass sie unterschiedliche Wege des Lernens ermöglichen und echte Bildungschancen eröffnen. Ein besonderer Fokus liegt darauf, Barrieren abzubauen – sowohl in digitalen Formaten als auch in physischen Lernorten. Lernangebote werden so gestaltet, dass sie möglichst vielen Menschen zugänglich sind und aktiv genutzt werden können.
Damit leistet der DLC einen konkreten Beitrag zu mehr Bildungsgerechtigkeit: Wissen und Kompetenzen werden nicht nur bereitgestellt, sondern für möglichst viele Menschen erreichbar gemacht.
Gleichzeitig verfolgt der DLC einen barrieresensiblen Ansatz. Das bedeutet, unterschiedliche Bedürfnisse bewusst wahrzunehmen, respektvoll damit umzugehen und flexibel auf Herausforderungen zu reagieren. Denn auch gut gestaltete Angebote können an individuelle Grenzen stoßen – entscheidend ist dann, gemeinsam Lösungen zu finden und Teilhabe dennoch zu ermöglichen.
Dabei arbeitet das Team des DLC eng mit Menschen zusammen, die selbst Barrieren erfahren. Ihre Perspektiven fließen direkt in die Entwicklung der Angebote ein. So entstehen Lernformate, die nicht nur inklusiv gedacht, sondern praxisnah und wirksam umgesetzt sind.
Der Digital Learning Campus versteht sich damit als ein Ort, der Bildung gerechter macht – und als ein Modell dafür, wie Lernen in einer vielfältigen Gesellschaft für alle gelingen kann.
Barrieresensible Lernangebote im DLC
Der Digital Learning Campus möchte, dass möglichst alle Menschen an den Lernangeboten teilnehmen können. Deshalb achten wir darauf, Barrieren zu erkennen und abzubauen – in den Lernorten, in der Kommunikation und bei den digitalen Angeboten.
Unsere Lernorte sind gut erreichbar und so gestaltet, dass sich alle Menschen dort bewegen und orientieren können.
Wir verwenden eine verständliche und respektvolle Sprache. Inhalte werden einfach erklärt und durch Bilder, Untertitel oder weitere Sprachen ergänzt. Die Bedürfnisse der Teilnehmenden werden dabei berücksichtigt.
Auch technisch achten wir auf gute Zugänglichkeit. Unsere Angebote sollen mit Assistenztechnologien nutzbar sein. Digitale Inhalte werden entsprechend aufbereitet und die Plattform wird stetig verbessert.
So schaffen wir ein Lernumfeld, das Teilhabe ermöglicht und Bildung für mehr Menschen zugänglich macht.
Weiterentwicklung der DLC-Plattform
Der Digital Learning Campus ist ein Projekt, das sich ständig weiterentwickelt und noch nicht fertig ist. Nutzende können von Beginn an bei der Entwicklung mitmachen.
Seit November 2024 ist die DLC-Plattform in einer Beta-Version verfügbar. Beta bedeutet, dass die Plattform sich in der Entwicklung befindet und noch nicht alle Möglichkeiten umgesetzt sind.
Während der gesamten Zeit des Projekts wird es immer wieder Erneuerungen der Plattform geben. Es sind bereits mehrere Erneuerungen geplant. Dazu gehört auch die Verbesserung der Barrieresensibilität auf der Plattform.
Hast du Fragen, Wünsche oder Ideen? Dann melde dich gerne bei uns und schreibe eine E-Mail an bildungsgerechtigkeit@dlc.sh