In2MINT Printathon 2027
Entwickle gemeinsam mit deinem Team ein 3D-gedrucktes Bauteil für eine technische Challenge und stelle es im großen Belastungstest auf die Probe.
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Beschreibung
Wie entsteht ein Bauteil, das nicht nur gut aussieht, sondern auch einer echten Belastung standhält? Beim In2MINT Printathon entwickelst du gemeinsam mit anderen Jugendlichen kreative und funktionale Lösungen für eine technische Konstruktionsaufgabe. Im Mittelpunkt stehen der Designprozess, die digitale Konstruktion und die praktische Erprobung von 3D-gedruckten Bauteilen.
An zwei aufeinanderfolgenden Veranstaltungstagen arbeitest du in kleinen Teams an einer gemeinsamen Challenge. Ziel ist es, ein Bauteil zu entwerfen, das eine vorgegebene Aufgabe möglichst effizient erfüllt. Dabei reicht eine gute Idee allein nicht aus: Erst durch geschickte Konstruktion, geeignete Materialwahl und ein Verständnis der Möglichkeiten und Grenzen des 3D-Drucks entsteht ein belastbares Ergebnis.
Zu Beginn erhältst du eine Einführung in die Grundlagen der additiven Fertigung sowie in den digitalen Konstruktionsprozess. Du lernst, wie 3D-Modelle entstehen, welche Eigenschaften unterschiedliche Geometrien besitzen und wie sich Form, Materialeinsatz und Druckeinstellungen auf die Stabilität eines Bauteils auswirken können. Anschließend entwickelst du gemeinsam mit deinem Team erste Lösungsansätze und setzt diese mithilfe einer CAD-Software in digitale Modelle um.
Während der Konstruktionsphase stehen Kreativität, Ausprobieren und gemeinsames Problemlösen im Mittelpunkt. Ihr entwickelt Ideen, diskutiert verschiedene Lösungswege, verbessert eure Entwürfe und bereitet diese für den 3D-Druck vor. Dabei werdet ihr von Tutorinnen und Tutoren begleitet, die euch bei technischen Fragestellungen unterstützen und Einblicke in ingenieurwissenschaftliche Arbeitsweisen geben.
Nach dem Druck der Modelle folgt der spannendste Teil des Printathons: der Belastungstest. Hier zeigt sich, wie sich eure konstruktiven Entscheidungen auf die Leistungsfähigkeit des Bauteils auswirken. Welche Form verteilt Kräfte besonders günstig? Wo entstehen Schwachstellen? Wie lässt sich Material möglichst effizient einsetzen? Gemeinsam analysiert ihr die Ergebnisse, vergleicht unterschiedliche Lösungsansätze und leitet daraus Verbesserungsmöglichkeiten ab.
Der Printathon orientiert sich dabei an typischen Entwicklungsprozessen aus Forschung und Industrie. Auch dort werden Ideen zunächst entworfen, anschließend als Prototyp umgesetzt und schließlich unter realen Bedingungen getestet. Dadurch erlebt ihr, wie technisches Design, Materialwissenschaften und digitale Fertigung ineinandergreifen und warum das Testen und kontinuierliche Verbessern ein zentraler Bestandteil technischer Entwicklung ist.
Neben den praktischen Erfahrungen bietet der Printathon einen authentischen Einblick in das Arbeitsumfeld der Technischen Fakultät. Ihr lernt moderne Fertigungstechnologien kennen, arbeitet mit digitalen Konstruktionswerkzeugen und erlebt, wie Ingenieurinnen, Informatiker und Materialwissenschaftler gemeinsam technische Herausforderungen lösen.
Der In2MINT Printathon richtet sich an alle, die Freude am Tüfteln, Konstruieren und kreativen Problemlösen haben. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – Neugier, Teamgeist und die Bereitschaft, neue Ideen auszuprobieren, stehen im Mittelpunkt. So bietet der Printathon einen praxisnahen Einstieg in die Welt der MINT-Studiengänge und zeigt, wie aus einer Idee Schritt für Schritt ein funktionierendes technisches Produkt entstehen kann.
Zielgruppe(n)
Der In2MINT Printathon richtet sich an Jugendliche im Alter von 14 bis 18 Jahren, die Interesse an Technik, Design oder digitaler Gestaltung haben – unabhängig von ihren Vorkenntnissen. Sowohl Einsteigerinnen und Einsteiger als auch Jugendliche mit ersten Erfahrungen im Bereich 3D-Druck oder CAD können teilnehmen. Das Angebot eignet sich für alle, die gerne kreativ arbeiten, technische Herausforderungen lösen und eigene Ideen praktisch umsetzen möchten. Durch die Arbeit in kleinen Teams, individuelle Unterstützung und unterschiedliche Schwierigkeitsgrade finden alle Teilnehmenden einen passenden Einstieg in die Welt der digitalen Konstruktion und additiven Fertigung.
Lernziele
Die Teilnehmenden können:
- technische Problemstellungen analysieren und daraus geeignete Konstruktionsideen entwickeln.
- einfache Bauteile mithilfe einer CAD-Software entwerfen und für den 3D-Druck vorbereiten.
- den Zusammenhang zwischen Geometrie, Materialeinsatz und Stabilität eines Bauteils erklären.
- Möglichkeiten und Grenzen additiver Fertigungsverfahren anhand praktischer Beispiele beurteilen.
- Prototypen planen, herstellen und unter definierten Bedingungen testen.
- Testergebnisse auswerten und konstruktive Verbesserungen ableiten.
- im Team Ideen entwickeln, Entscheidungen begründen und Aufgaben kooperativ bearbeiten.
- den iterativen Entwicklungsprozess von der Idee über den Prototyp bis zur Optimierung nachvollziehen.
- erste Einblicke in ingenieurwissenschaftliche Arbeitsweisen sowie Studieninhalte der Informatik, Materialwissenschaften und Elektro- und Informationstechnik gewinnen.
Termine
Montag, 08.02.2027
10:00 - 15:00
Dienstag, 09.02.2027
10:00 - 15:00
Montag, 22.02.2027
15:00 - 19:00
Dienstag, 23.02.2027
15:00 - 19:00