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Eine eigene App entwickeln – geht das?
In dieser sechsteiligen Workshopreihe erleben Sie, wie einfach und inspirierend es sein kann, eigene Apps mit dem iPad zu gestalten – ganz ohne Vorkenntnisse. Mit Swift Playgrounds, kostenlos auf jedem iPad, entwickeln Sie Schritt für Schritt kleine Anwendungen und entdecken, wie App Entwicklung kreative Prozesse anregt, problemlösendes Denken fördert und innovative Lernformate in allen Fächern ermöglicht.
Kick-Off-Veranstaltung:
Die Auftaktsession bietet einen lebendigen Einblick in die Idee hinter der Reihe, stellt kreative Einsatzmöglichkeiten vor und gibt Ihnen die Gelegenheit, den
Referenten Frajo Ligmann kennenzulernen
🚀 Start: 12. Januar 2026 | montags | 15:00–16:30 Uhr
In dieser sechsteiligen Workshopreihe erleben die Teilnehmenden, wie App-Entwicklung kreativ, verständlich und fachübergreifend nutzbar wird.
🔍 Die Reihe im Überblick
1 – Ideen finden & planen (19.1.2.2026)
Wir entwickeln erste App-Ideen, sammeln Anwendungsszenarien aus Schule und Bildungsarbeit und entwerfen ein erstes Konzept.
2 – Prototyping mit Keynote (26.1.2026)
Ohne Programmierung entsteht ein interaktiver Prototyp, der zeigt, wie die App aussehen und funktionieren könnte.
3 – Einstieg in SwiftUI (9.02.2026)
Wir steigen in die Programmierung ein und gestalten erste sichtbare App-Elemente wie Texte, Buttons, Farben oder kleine Interaktionen – verständlich erklärt und direkt in Swift Playgrounds ausprobiert.
4 – Programmierung vertiefen (16.02.2026)
Aufbauend auf den Grundlagen erweitern wir die Apps um interaktive Funktionen, beschäftigen uns mit Daten, Zuständen und einfacher Logik und machen die eigenen Anwendungen Schritt für Schritt funktionaler.
5 – Unterrichtspraxis & Anwendung (23.02.2026)
Wir festigen das Gelernte, arbeiten an Navigation und App-Aufbau und reflektieren, wie App-Entwicklung sinnvoll in Unterricht, Projekte und andere Bildungsbereiche eingebettet werden kann.
6 – Veröffentlichung im App Store (2.03.2026)
Zum Abschluss gibt es einen Blick hinter die Kulissen des App-Store-Prozesses sowie hilfreiche Materialien für die weitere eigene Arbeit.
Eine Taskcard wird kursbegleitend erweitert: