Lernen mit VR und AR – Potenziale immersiver Medien im Unterricht
Wie können immersive Medien wie Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) zur Unterstützung von Lernprozessen eingesetzt werden? Mit praxisnahen Beispielen!
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Beschreibung
Im Rahmen dieser Veranstaltung lernst du, wie immersive Medien wie Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) zur Unterstützung von Lernprozessen eingesetzt werden können. Du erhältst einen verständlichen und praxisnahen Einstieg in grundlegende Konzepte und Funktionsweisen immersiver Technologien und erfährst anhand konkreter Beispiele aus Unterricht und Wissenschaft, welche didaktischen Potenziale diese bieten. Ziel des Kurses ist es, dich zu befähigen, Chancen und Grenzen immersiver Medien im schulischen Kontext fundiert einzuschätzen und deren Einsatz lernzielorientiert zu reflektieren. Dabei werden insbesondere Aspekte wie Motivation und kognitive Belastung berücksichtigt.
Ablauf
Der dreistündige Kurs läuft wie folgt ab:
- 15:00 – Ankommen, Begrüßung und Einführung
- 15:20 – Interaktive Informationsvermittlung zu immersiven Medien (VR, AR, MR) und didaktischer Einordnung
- 16:10 – Pause
- 16:20 – Praktisches Ausprobieren verschiedener VR- und AR-Anwendungen in Kleingruppen
- 17:40 – Gemeinsame Reflexion, Diskussion der Erfahrungen und Abschluss mit Materialempfehlungen
Zielgruppe(n)
Der Kurs richtet sich an Lehrkräfte sowie Lehramtsstudierende aller Schulformen ohne notwendige Vorerfahrung, die neugierig auf digitale Innovationen sind und herausfinden möchten, wie VR und AR Lernprozesse unterstützen, motivieren und erweitern können.
Dieser Kurs wird für Lehramtsstudierende sowie Lehrkräfte auch über Formix angeboten: [Link]
Lernziele
Im Kurs erwerben Sie grundlegende Begriffe zu VR, AR und Mixed Reality (MR), lernen aktuelle Einsatzszenarien kennen und entwickeln Kriterien, um immersive Anwendungen im Hinblick auf ihren pädagogischen Mehrwert zu bewerten. Das erworbene Wissen wenden Sie praxisnah an, indem Sie verschiedene VR- und AR-Anwendungen selbst erproben und die gemachten Erfahrungen gemeinsam reflektieren.